Liceo Linguistico

Il Liceo Linguistico si avvale della vasta esperienza maturata dai Docenti in tanti anni di gestione del Liceo Linguistico secondo i programmi “Brocca”, liceo presente al Ciceri dall’anno scolastico 1992/1993 ed ora sostituito dal nuovo ordinamento.

il Liceo Linguistico è un indirizzo che ha come obiettivo primario l’apprendimento delle lingue e culture europee e lo sviluppo di una coscienza europea, quale il nostro essere cittadini dell’Unione richiede. 

Questa finalità accompagna e perfeziona quello che è l’obiettivo fondamentale del nostro, come di ogni ciclo di studi superiori: la formazione dell’autonomia personale intesa come insieme di competenze intellettuali necessarie per leggere ed interpretare la realtà, ma anche come scelta responsabile di valori sui quali fondare la propria vita e quella della comunità di appartenenza.

Nell’ottica poi del mondo attuale, la cosiddetta “società conoscitiva”, tali competenze e valori sono da intendersi anche nel senso di preparazione e disponibilità alla formazione continua richiesta per adeguarsi al rapido cambiamento delle strutture tecnologiche, economiche e sociali.

A tali fini è impostato il curricolo di studi, articolato in un due bienni e in un ultimo anno. Il primo è momento di congiunzione con la scuola dell’obbligo: rende omogenea la preparazione degli alunni e getta le basi delle conoscenze linguistiche attraverso lo studio, propedeutico, del latino, e di tre lingue fondamentali dell’Unione europea: francese, inglese, spagnolo o tedesco.

Il biennio successivo e l’ultimo anno mirano invece ad offrire una buona culturale generale, come sintesi di elementi umanistici e scientifici, e a sviluppare le competenze necessarie per affrontare la complessa società contemporanea. A questo concorrono le varie discipline nella loro specificità in modo diverso e complementare.

E’ un corso di studi moderno ed innovativo, che si caratterizza per l’importanza che vi riveste lo studio delle lingue straniere per cui ci si avvale di un attrezzato laboratorio linguistico e della preziosa assistenza di lettori di madre lingua. Inoltre la presenza di materie come latino, italiano, filosofia, storia, storia dell’arte, matematica, fisica, scienze, contribuisce ad esaltare l’aspetto veramente moderno del sapere.

Esso si rivolge ad una società che allarga i propri confini all’Europa e sa rispondere a nuove sollecitudini come la mobilità giovanile, la circolazione di informazioni in lingue diverse, la gestione delle nuove tecnologie della comunicazione.
Il nostro Liceo segue la riforma del Ministero dell’Istruzione con il nuovo piano di studi.

Al termine dei cinque anni si consegue il titolo di “Licenza Linguistica” che consente l’accesso ad ogni tipo di facoltà universitaria o a corsi postdiploma.

Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità, a maturare le competenze necessarie per acquisire la padronanza comunicativa di tre lingue, oltre l’italiano e per comprendere criticamente l’identità storica e culturale di tradizioni e civiltà diverse

Quali sono le specificità del Liceo Linguistico?

Il Liceo Linguistico si caratterizza per la curiosità per altre culture: lo studio di tre lingue straniere per cinque anni ha molte valenze in quanto, oltre ad acquisire competenze comunicative in lingue comunitarie ed extracomunitarie (si studiano inglese, francese, spagnolo e tedesco), permette di conoscere, anche comparativamente, la cultura di popoli vicini e lontani, di superare i pregiudizi e gli stereotipi. Lo studio linguistico si avvale perciò di insegnanti madrelingua che accompagnano il docente di lingua straniera per un’ora alla settimana. Le altre discipline, pur non trascurando una solida preparazione di base, sono connotate da questa forte impostazione: ad esempio lo studio dell’italiano è attuato in modo da padroneggiare la lingua madre sia per garantire le adeguate competenze espressive, sia per aiutare l’apprendimento delle lingue straniere con opportune comparazioni. Altro esempio può essere fatto con il latino, previsto per i due anni di biennio, fondamentale per consolidare le competenze grammaticali, etimologiche e facilitare la comparazione tra lingue differenti attraverso il riconoscimento della comune radice latina (per il francese e lo spagnolo) o per evidenziare le differenze strutturali (per l’inglese, il tedesco – che è simile al latino per l’uso delle declinazioni -). Trasversale a tutte le discipline è infine il lavoro sui linguaggi, compresi quello matematico o scientifico, e sull’acquisizione di strumenti di analisi di testi di ogni genere.

Competenze

Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento
comuni, dovranno:

• avere acquisito in due lingue moderne strutture, modalità e competenze comunicative corrispondenti almeno al Livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento;
• avere acquisito in una terza lingua moderna strutture, modalità e competenze comunicative corrispondenti almeno al Livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento;
• saper comunicare in tre lingue moderne in vari contesti sociali e in situazioni professionali utilizzando diverse forme testuali;
• riconoscere in un’ottica comparativa gli elementi strutturali caratterizzanti le lingue studiate ed essere in grado di passare agevolmente da un sistema linguistico all’altro;
• essere in grado di affrontare in lingua diversa dall’italiano specifici contenuti disciplinari;
• conoscere le principali caratteristiche culturali dei paesi di cui si è studiata la lingua, attraverso lo studio e l’analisi di opere letterarie, estetiche, visive, musicali, cinematografiche, delle linee fondamentali della loro storia e delle loro tradizioni;
• sapersi confrontare con la cultura degli altri popoli, avvalendosi delle occasioni di contatto e di scambio.

Come si accede

L’iscrizione alla classe prima avviene online tramite il portale nazionale delle iscrizioni.

In caso di trasferimento da altro indirizzo, l’iscrizione avviene attraverso la segreteria scolastica contattando la vicepresidenza e con il nullaosta della scuola di provenienza